De institución a comunidad : discursividades del contexto socio-ambiental en los procesos de aprendizaje de la comunidad educativa del Liceo San Antonio del Humo /

Analiza la relación del contexto agroalimentario con las discursividades socioambientales de la comunidad educativa del Liceo San Antonio del Humo, en el distrito Roxana de Pococí, para la construcción de experiencias de aprendizaje. Se trabaja con un grupo de personas pertenecientes a la comunidad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Vargas, Andrés (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Espinoza Meléndez, Bruno (autor), Granados Solano, Felipe (autor), Méndez Saborío, Freyzer (autor), Bolaños Chávez, Carlos (supervisor de grado), Ávila Chaves, Franklin (supervisor de grado), Corella Parajeles, Juan Pablo (lector de grado), Coto Cedeño, Wainer Ignacio (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Araya V., 2020.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza la relación del contexto agroalimentario con las discursividades socioambientales de la comunidad educativa del Liceo San Antonio del Humo, en el distrito Roxana de Pococí, para la construcción de experiencias de aprendizaje. Se trabaja con un grupo de personas pertenecientes a la comunidad del Liceo San Antonio del Humo, lugar de la práctica realizada, y ubicado en el Distrito de Roxana, Cantón de Pococí, Provincia de Limón. Es una investigación con enfoque cualitativo, el tipo de investigación se argumenta en la investigación socioeducativa, con un paradigma sociocrítico; y entre los instrumentos utilizados destacan: los grupos focales, la observación, el análisis crítico del discurso, el desarrollo de talleres y la sistematización de experiencias.
Notas:Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica
Descripción Física:1 disco de computadora (vii, 122 hojas) : fotografías a color ; 12 cm.