Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades sociales y convivencia armoniosa entre las responsables del cuido directo y las adolescentes en riesgo social que se encuentran en protección del albergue del Patronato Nacional de la Infancia en San Joaquín de Flores, Heredia /

Promueve estrategias pedagógicas en el desarrollo de habilidades sociales y de convivencia armoniosa entre las adolescentes y las responsables de cuido directo del albergue Las Flores (espacio asignado para la protección mujeres adolescentes de edades entre los 13 y los 17 años, las cuales se encuen...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pacheco Rivera, Mariana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Rodríguez Araya, Roxana (supervisora de grado), Ramírez García, Anthia (lectora de grado), Trovato Apollaro, Simona (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Pacheco R., 2019.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 10513 
100 1 |a Pacheco Rivera, Mariana,  |e autora 
245 1 0 |a Estrategias pedagógicas para el desarrollo de habilidades sociales y convivencia armoniosa entre las responsables del cuido directo y las adolescentes en riesgo social que se encuentran en protección del albergue del Patronato Nacional de la Infancia en San Joaquín de Flores, Heredia /  |c Mariana Pacheco Rivera. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b M. Pacheco R.,  |c 2019. 
300 |a 1 disco de computadora (xi, 133 páginas) :  |b algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2019 
520 8 |a Promueve estrategias pedagógicas en el desarrollo de habilidades sociales y de convivencia armoniosa entre las adolescentes y las responsables de cuido directo del albergue Las Flores (espacio asignado para la protección mujeres adolescentes de edades entre los 13 y los 17 años, las cuales se encuentran en situaciones de riesgo social). El paradigma utilizado es el cualitativo, el método es investigación participativa, y entre los instrumentos se encuentran: talleres, entrevistas, observaciones, diario de campo, planeamientos y matrices para categorizar la Información. 
500 |a Licenciatura con énfasis en Integración 
500 |a Modalidad de graduación: Tesis 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a MUJERES ADOLESCENTES 
650 0 4 |a MARGINALIDAD 
650 0 4 |a APTITUDES 
650 0 4 |a CONVIVENCIA 
650 0 4 |a RESILIENCIA (RASGOS DE PERSONALIDAD) 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Rodríguez Araya, Roxana,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Ramírez García, Anthia,  |e lectora de grado 
700 1 |a Trovato Apollaro, Simona,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Educación Especial.