Evaluación de dos cursos modulares en la Universidad de Costa Rica a partir de la conceptualización de la flexibilidad curricular en la educación superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fallas Rodríguez, Diana (autora)
Otros Autores: Guido Granados, Ismael (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12559/21299
LEADER 00965nab a2200217 a 4500
001 UNA01000318907
003 DLC
005 20211028154112.0
008 200522s2021 cr zr p r 0 1spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
082 0 4 |a H 370  |b R454r  |2 22 
100 1 |a Fallas Rodríguez, Diana,  |e autora 
245 1 0 |a Evaluación de dos cursos modulares en la Universidad de Costa Rica a partir de la conceptualización de la flexibilidad curricular en la educación superior  |h artículo de revista  |c / Diana Fallas-Rodríguez, Ismael Guido-Granados. 
650 0 4 |a EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a CURRÍCULO UNIVERSITARIO 
650 0 4 |a DOCENCIA 
651 4 |a COSTA RICA 
700 1 |a Guido Granados, Ismael,  |e autor 
773 0 |t Revista educare. --  |g Volumen 25, número 2 (Mayo-agosto 2021), páginas 1-20 
856 |u https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/12559/21299