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| LEADER |
01826nmm a2200301 a 4500 |
| 001 |
UNA01000318980 |
| 005 |
20220628120135.0 |
| 008 |
211104s2021 cr d spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.152
|b A663-i
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Araya Córdoba, Wendell,
|e autora
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| 245 |
1 |
4 |
|a The integration of technological sources through online activities used for educational purposes in order to promote critical thinking skills among students in high school /
|c Wendell Araya Córdoba.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b W. Araya C.,
|c 2021.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (24 páginas) :
|b archivo de texto, PDF.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021
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| 520 |
8 |
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|a El autor propone la integración de fuentes tecnológicas a través de actividades en línea como: foros de discusión en línea, PBL en línea, WebQuest, YouTube y Software como el Blackboard utilizadas con fines educativos para promover las habilidades de pensamiento crítico entre los estudiantes de secundaria y así mejorar sus habilidades para analizar, sintetizar, juzgar y debatir la información que encuentran, con el fin de establecer conexiones entre sí. La modalidad empleada es artículo científico.
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| 650 |
0 |
4 |
|a PENSAMIENTO CRÍTICO
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN EN LÍNEA
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| 650 |
0 |
4 |
|a TECNOLOGÍA EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a HERRAMIENTAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a TENDENCIAS TECNOLÓGICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
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| 700 |
1 |
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|a Vargas Zúñiga, Juan Pablo,
|e supervisor de grado
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Maestría en Educación
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/21878
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