La tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitaria

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La tutoría entre pares y su incidencia sobre el rendimiento académico en un curso de matemática universitaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chacón Vargas, Erick (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	TUTORES (EDUCACIÓN) RENDIMIENTO ACADÉMICO MATEMÁTICAS ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/13403/24070

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