Gestión de desarrollo e innovación, nuevos desafíos para el Centro de Desarrollo Estratégico e Información en Salud y Seguridad Social de la Caja Costarricense de Seguro Social para la capacitación de auxiliares en enfermería. /

Analiza las características de la capacitación de los auxiliares de enfermería del CENDEISSS, de la Caja Costarricense del Seguro Social, de tal forma que permita elaborar una propuesta de desarrollo para sus tipos de capacitación. Para su elaboración se seleccionó un grupo de funcionarios, principa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chacón Méndez, Sonia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Planificación y Promoción Social
Otros Autores: Rodríguez Arias, Jeannina (autora), Céspedes Araya, Miguel (supervisor de grado), Bolaños Víquez, Osvaldo (lector de grado), Ulate Azofeifa, Carlos (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : S. Chacón M., 2013.
Materias:
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245 1 0 |a Gestión de desarrollo e innovación, nuevos desafíos para el Centro de Desarrollo Estratégico e Información en Salud y Seguridad Social de la Caja Costarricense de Seguro Social para la capacitación de auxiliares en enfermería. /  |c Sonia Chacón Méndez y Jeannina Rodríguez Arias. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b S. Chacón M.,  |c 2013. 
300 |a 183 hojas :  |b ilustraciones a color. 
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502 |a Tesis (licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia,  |b 2013 
520 8 |a Analiza las características de la capacitación de los auxiliares de enfermería del CENDEISSS, de la Caja Costarricense del Seguro Social, de tal forma que permita elaborar una propuesta de desarrollo para sus tipos de capacitación. Para su elaboración se seleccionó un grupo de funcionarios, principalmente auxiliares de enfermería del CENDEISSS (Centro de Desarrollo Estratégico en Información en Salud y Seguridad Social, de la CCSS (Caja Costarricense del Seguro Social), ubicado en el cantón central de la Provincia de San José. Es una investigación de tipo descriptiva, proyectiva y exploratoria. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el empleo de la entrevista y la encuesta. 
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