Propuesta de Orientaciones Pedagógicas que contribuye al bienestar de las personas adultas mayores de la Asociación Casa Hogar de Ancianos Albernia por medio de espacios de aprendizaje contextualizados /

Contribuye al bienestar de las personas adultas mayores del centro de larga estancia, Casa Hogar de Ancianos Albernia, por medio de una propuesta de orientaciones pedagógicas hacia espacios de aprendizaje contextualizados. Para lograr el objetivo se realizó un diagnóstico en profundidad con el fin d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Mora, Angie Denisse (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Ramírez Sánchez, María Alejandra (autora), Herrera Castro, Ana (lectora de grado), Belderbos, María Theresia (lectora de grado), Esquivel Vargas, Stephany (supervisor de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A.D. Flores M., 2021.
Materias:
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245 1 0 |a Propuesta de Orientaciones Pedagógicas que contribuye al bienestar de las personas adultas mayores de la Asociación Casa Hogar de Ancianos Albernia por medio de espacios de aprendizaje contextualizados /  |c Angie Denisse Flores Mora, María Alejandra Ramírez Sánchez. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b A.D. Flores M.,  |c 2021. 
300 |a 1 disco de computadora (xii, 177 páginas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020 
520 8 |a Contribuye al bienestar de las personas adultas mayores del centro de larga estancia, Casa Hogar de Ancianos Albernia, por medio de una propuesta de orientaciones pedagógicas hacia espacios de aprendizaje contextualizados. Para lograr el objetivo se realizó un diagnóstico en profundidad con el fin de tomar en cuenta las características del entorno y de la población; proceso que dio paso al análisis y reflexión sobre los elementos del bienestar específicos para la ejecución de las acciones del proyecto. Después se desarrollaron cuatro estrategias pedagógicas dirigidas a habilidades finas, motoras, cognitivas y gruesas; las cuales arrojaron resultados que permitieron elaborar una “Propuesta de Orientaciones Pedagógicas”; esta última acompañada de un documento gráfico, como recurso didáctico, que se aporta al Centro como apoyo para promover el acompañamiento a la población y de esta manera generar un cambio de un enfoque asistencialista identificado en la dinámica del Centro, hacia un enfoque social de derechos. Como método de recolección de información se utilizó la entrevista, con el apoyo de 10 personas que laboran en el Centro. La modalidad empleada es proyecto de graduación. 
650 0 4 |a ANCIANOS 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a BIENESTAR 
650 0 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
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700 1 |a Ramírez Sánchez, María Alejandra,  |e autora 
700 1 |a Herrera Castro, Ana,  |e lectora de grado 
700 1 |a Belderbos, María Theresia,  |e lectora de grado 
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710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Educación Especial. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/24183