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| LEADER |
02168nam a2200325 a 4500 |
| 001 |
UNA01000322941 |
| 005 |
20220924101420.0 |
| 008 |
220924s2020 cr a rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 11099
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| 100 |
1 |
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|a Alvarado Vindas, Andreina,
|e autora
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comunicación inclusiva :
|b construyendo un espacio radiofónico participativo de personas con discapacidad en un medio de comunicación colectiva /
|c Andreina Alvarado Vindas.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b A. Alvaro V.,
|c 2020.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora (x páginas, 121 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|
|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2020
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| 520 |
8 |
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|a Fortalece los procesos de inclusión social de personas con discapacidad, a través de un espacio radiofónico participativo, contribuyendo a satisfacer la necesidad de comunicación social de esta población, específicamente de las provincias de San José y Heredia. La metodología utilizada es cualitativa y los principales participantes de este proyecto son cinco personas con discapacidad, entre los 20 y 35 años, quienes fueron los productores y conductores del espacio radiofónico que se llevó a cabo en las instalaciones de Radio XYW, una radio por internet ubicada en San José. Posteriomente se trasladó a Radio Pray FM, ubicado en San Miguel de Heredia. La modalidad empleada es proyecto de graduación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN INCLUSIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a RADIO EDUCATIVA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN ESPECIAL
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PERSONAS CON DISCAPACIDADES
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
|
|a Herrera Castro, Ana,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a Ramírez García, Anthia,
|e lectora de grado
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| 700 |
1 |
|
|a González Murillo, Gabriela,
|e lectora de grado
|
| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educación Básica.
|b Licenciatura en Educación Especial.
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| 856 |
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|a http://hdl.handle.net/11056/23976
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