Estrategias de mediación pedagógica que promuevan la calidad de vida desde la dimensión de las relaciones interpersonales de una persona con corea neuroacantocitosis /

Construyen estrategias de mediación pedagógica para promover la calidad de vida desde ladimensión de las relaciones interpersonales con una persona con corea neuroacantocitosis. Los participantes de la investigación fueron los familiares, madre y padre, y la persona conuna enfermedad neurodegenerati...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valera Rangel, Andrea Joxana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Educación Especial.
Otros Autores: Ramírez García, Anthia (supervisora de grado), Fonseca Arguedas, María Fernanda (lectora de grado), Herrera Castro, Ana (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. J. Valera R., 2021.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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099 |a TESIS 11241 
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245 1 0 |a Estrategias de mediación pedagógica que promuevan la calidad de vida desde la dimensión de las relaciones interpersonales de una persona con corea neuroacantocitosis /  |c Andrea Joxana Valera Rangel y Ana Lucía Villegas Rodríguez. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b A. J. Valera R.,  |c 2021. 
300 |a 1 disco de computadora (xi, 151 páginas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
500 |a Licenciatura en Educación Especial con énfasis en Proyectos Pedagógicos en Contextos Inclusivos 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2021 
520 8 |a Construyen estrategias de mediación pedagógica para promover la calidad de vida desde ladimensión de las relaciones interpersonales con una persona con corea neuroacantocitosis. Los participantes de la investigación fueron los familiares, madre y padre, y la persona conuna enfermedad neurodegenerativa. Es una investigación de tipo cualitativo, el tipo de estudio fue de Investigación Acción (IA), ya que al identificar el problema de investigación se requirió de una planificación, acción, observación y reflexión los cuales fueron parte de la ruta metodológica. Utiliza como instrumentos diarios de campo, entrevista y el cuestionario. 
650 0 4 |a CALIDAD DE VIDA 
650 0 4 |a RELACIONES INTERPERSONALES 
650 0 4 |a MEDIACIÓN 
650 0 4 |a PEDAGOGÍA 
650 0 4 |a ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Ramírez García, Anthia,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Fonseca Arguedas, María Fernanda,  |e lectora de grado 
700 1 |a Herrera Castro, Ana,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Básica.  |b Licenciatura en Educación Especial. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/24311