Guía metodológica para el desarrollo de habilidades físico técnicas como base para el aprendizaje de las destrezas tecno motrices del futsal en niños escolares entre 10 y 13 años /

Crea una guía metodológica para el desarrollo de habilidades físico-técnicas como base para el aprendizaje de las destrezas tecno-motrices del futsal en niños escolares entre 10 y 13 años. La realización de la Guía Metodológica está dirigida a educadores físicos y entrenadores como un rec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Cartín, Mariana (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida. Licenciatura en Ciencias del Deporte.
Otros Autores: Solano Ulate, Daniela (autora), González Barrantes, Harry (supervisor de grado), Rivas Borbón, Milton (lector de grado), Chaves Montoya, Carlos (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica, : M. Gómez C., 2022.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/26478
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
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245 1 0 |a Guía metodológica para el desarrollo de habilidades físico técnicas como base para el aprendizaje de las destrezas tecno motrices del futsal en niños escolares entre 10 y 13 años /  |c Mariana Gómez Cartín, Daniela Solano Ulate. 
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300 |a 51 hojas. 
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520 8 |a Crea una guía metodológica para el desarrollo de habilidades físico-técnicas como base para el aprendizaje de las destrezas tecno-motrices del futsal en niños escolares entre 10 y 13 años. La realización de la Guía Metodológica está dirigida a educadores físicos y entrenadores como un recurso didáctico para el desarrollo de las clases de Educación Física y entrenamientos en la iniciación deportiva. El proyecto busca beneficiar a los educadores físicos y entrenadores en los procesos de iniciación del futsal a la hora de preparar niños de edades entre los 10 y los 13 años. La presente producción didáctica fue valorada para su validación por 7 expertos tomando en cuenta su formación académica, su experiencia deportiva o enseñanza, así como su experiencia de entrenador.Conclusión: una de las conclusiones más importantes de este trabajo es el cambio que se logró ver en todos los ejercicios que abarcan las habilidades físico técnicas, donde se logra ver un aumento considerable dado a la mayor proporción de actividades que tienen relación con el aprendizaje de las destrezas técnico-motrices 
530 |a Disponible también en disco compacto 
538 |a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat o similares 
650 0 4 |a EQUILIBRIO 
650 0 4 |a COORDINACIÓN 
650 0 4 |a FUERZA MUSCULAR 
650 0 4 |a APTITUD MOTORA 
650 0 4 |a FUTBOL SALA 
650 0 4 |a ESCOLARES 
700 1 |a Solano Ulate, Daniela,  |e autora 
700 1 |a González Barrantes, Harry,  |e supervisor de grado 
700 1 |a Rivas Borbón, Milton,  |e lector de grado 
700 1 |a Chaves Montoya, Carlos,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Ciencias del Movimiento Humano y Calidad de Vida.  |b Licenciatura en Ciencias del Deporte. 
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