Descripción
| Sumario: | Analiza el desarrollo de competencias comunicativas por medio del aprendizaje cooperativo aplicado desde la práctica docente durante el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de inglés para el fortalecimiento de las habilidades oracy en 9 personas estudiantes de octavo año del Colegio Técnico Profesional Agropecuario de Corredores. En la investigación se utilizó el paradigma naturalista, el tipo de estudio es estudio de caso, el enfoque cualitativo y técnicas e instrumentos de investigación como observaciones, cuestionarios, entrevistas semiestructuradas hacia la persona docente y grupos focales (personas discentes).
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| Notas: | Modalidad de graduación: proyecto |
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| Descripción Física: | 1 disco de computadora (xv, 301 páginas) : ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ; 12 cm. |
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| Formato: | Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares |
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