Juego didáctico interactivo para la suscitación de aprendizajes significativos en la especialidad de Diseño Publicitario, del nivel de décimo año, del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo de Heredia con énfasis en el área artística durante el curso lectivo del año 2022 /

Integra un recurso didáctico interactivo, el cual pueda ser utilizado en las clases de décimo año de la especialidad de Diseño Publicitario del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo, con la intención de llevar a cabo estrategias más dinámicas a la hora de abordar temas teóricos. El paradigma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tapia Vindas, Gloriana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Villalobos Hernández, Daniel (autor), Sánchez Alvarado, Ingrid (supervisora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : G. Tapia V., 2023.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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100 1 |a Tapia Vindas, Gloriana,  |e autora 
245 1 0 |a Juego didáctico interactivo para la suscitación de aprendizajes significativos en la especialidad de Diseño Publicitario, del nivel de décimo año, del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo de Heredia con énfasis en el área artística durante el curso lectivo del año 2022 /  |c Gloriana Tapia Vindas, Daniel Villalobos Hernández. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b G. Tapia V.,  |c 2023. 
300 |a 1 disco de computadora (xxxii, 237 páginas) :  |b ilustraciones a color, archivo de texto ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco de computadora  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023 
520 8 |a Integra un recurso didáctico interactivo, el cual pueda ser utilizado en las clases de décimo año de la especialidad de Diseño Publicitario del Colegio Técnico Profesional de Santo Domingo, con la intención de llevar a cabo estrategias más dinámicas a la hora de abordar temas teóricos. El paradigma utilizado en la investigación es el naturalista, el enfoque es el crítico, el diseño es cualitativo, el tipo es investigación-acción. Los instrumentos aplicados son cuestionario y entrevista. La modalidad empleada es producción didáctica. 
650 0 4 |a JUEGOS EDUCATIVOS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a MATERIALES DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a EDUCACIÓN ARTÍSTICA 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Villalobos Hernández, Daniel,  |e autor 
700 1 |a Sánchez Alvarado, Ingrid,  |e supervisora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educología.  |b Licenciatura en Pedagogía. 
856 |a http://hdl.handle.net/11056/25178