Cambio, modelización y álgebra como lenguaje en el currículo de matemáticas costarricense

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zumbado-Castro, Marianela (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/rep.17-2.1
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773 0 |t Ensayos pedagógicos. --  |g Volumen 17, número 2 (julio-diciembre 2022), páginas 19-37 
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