Comparación del programa Escuelas Promotoras de Paz sobre la autoeficacia hacia la actividad física en escolares de Honduras y Nicaragua
Autor principal: | Álvarez Bogantes, Carlos Eduardo (autor) |
---|---|
Otros Autores: | Araya Vargas, Gerardo Alonso, 1973- (autor), Leonel García, Jaime (autor), Reyes, Patricia (autora), Zelaya, Constantino (autor), Villalobos Víquez, Grettel (autora), Valle, Marvin Gerardo (autor), Pastrana, Raúl (autor) |
Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/rep.17-2.7 |
Ejemplares similares
-
Escala de autoeficacia en la vida académica : propiedades psicométricas en estudiantes de nuevo ingreso al nivel universitario /
por: García Méndez, Rosa María, -
Las actitudes hacia la matemática, el desarrollo social, el nivel educativo de la madre y la autoeficacia como factores asociados al rendimiento académico en matemática
por: Zamora Araya, José Andrey, -
Autoeficacia académica y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de nutrición
por: Rosales Ronquillo, Cynthia Anahi, -
Nivel operatorio, autoeficacia percibida y rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de cuarto ciclo con y sin adecuaciones significativa /
por: Trejos Álvarez, Marisol
Publicado: (2009) -
El drama de los rendimientos escolares /
por: Hernández Ruiz, Santiago, et al.