A Look at How Philosophical Perspectives of Adult Education Shape the Practice at Universidad Nacional, Costa Rica

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Barrantes Elizondo, Lenna (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
EDUCACIÓN DE ADULTOS
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ENSEÑANZA SUPERIOR
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ree.26-3.31

Internet

https://doi.org/10.15359/ree.26-3.31

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Número de Clasificación: H 370
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