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| LEADER |
00876nmb a2200205 a 4500 |
| 001 |
UNA01000326572 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20230816100313.0 |
| 008 |
230816t2022 cr d eng d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b R454r
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Barrantes Elizondo, Lenna,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a A Look at How Philosophical Perspectives of Adult Education Shape the Practice at Universidad Nacional, Costa Rica
|h artículo de revista
|c / Lena Barrantes-Elizondo.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
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| 610 |
1 |
4 |
|a UNIVERSIDAD NACIONAL (COSTA RICA)
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| 773 |
0 |
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|t Revista Electrónica Educare. --
|g Volumen 26, número 3 (Setiembre-diciembre 2022), páginas 1-14
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| 856 |
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|u https://doi.org/10.15359/ree.26-3.31
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