Valoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica

Valoración de barreras arquitectónicas y posible expulsión educativa en los laboratorios de química general 107 y 112 de la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica

Bibliographic Details
Main Author: Fernández Solano, Bryan, 1995- (autor)
Other Authors: Salas Alvarado, Luis Alonso (autor)
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:
EDUCACIÓN INCLUSIVA
LÍMITES
ARQUITECTURA
ENSEÑANZA SUPERIOR
LABORATORIOS
Online Access:https://doi.org/10.15359/rep.17-2.14

Internet

https://doi.org/10.15359/rep.17-2.14

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