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| LEADER |
01298nam a2200289 a 4500 |
| 001 |
UNA01000327154 |
| 005 |
20231020091824.0 |
| 008 |
230925s2019 sp gr 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788473929264
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| 040 |
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|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.1175
|b C987p
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Custodio Espinar, Magdalena,
|e autora
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los principios metodológicos AICLE :
|b (aprendizaje integrado de contenido y lengua) en las programaciones docentes del programa bilingüe de la comunidad de Madrid: un estudio empírico /
|c Magdalena Custodio Espinar ; director: Dr. D. José Manuel García Ramos.
|
| 260 |
|
|
|a Madrid, España :
|b Fundación Universitaria Española,
|c 2019.
|
| 300 |
|
|
|a 581 páginas :
|b ilustraciones, gráficos en blanco y negro.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
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|
|a sin mediación
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|2 rdacarrier
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección Tesis Doctorales "CUM LAUDE". Serie P: pedagogía ;
|v 10
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias: páginas [453]-468, anexos y apéndices
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA DE IDIOMAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a BILINGÜISMO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a LENGUAS EXTRANJERAS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ADQUISICIÓN DE SEGUNDO LENGUAJE
|
| 651 |
|
4 |
|a ESPAÑA
|
| 700 |
1 |
|
|a García Ramos, José Manuel,
|e director
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