Los principios metodológicos AICLE : (aprendizaje integrado de contenido y lengua) en las programaciones docentes del programa bilingüe de la comunidad de Madrid: un estudio empírico /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid, España :
Fundación Universitaria Española,
2019.
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| Colección: | Colección Tesis Doctorales "CUM LAUDE". Serie P: pedagogía ;
10 |
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
370.1175 |
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| Copia | Disponible |