Knowledge of mathematics teachers in initial training regarding mathematical proofs : Logic-mathematical aspects in the evaluation of arguments /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alfaro Carvajal, Christian (autor)
Otros Autores: Flores Martínez, Pablo (autor), Valverde Soto, Gabriela (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ru.36-1.9
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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100 1 |a Alfaro Carvajal, Christian,  |e autor 
245 1 0 |a Knowledge of mathematics teachers in initial training regarding mathematical proofs  |h artículo de revista  |b : Logic-mathematical aspects in the evaluation of arguments /  |c Christian Alfaro-Carvajal, Pablo Flores-Martínez, Gabriela Valverde-Soto. 
246 3 1 |a Conocimiento de profesores de matemáticas en formación inicial sobre la demostración: Aspectos lógico-matemáticos en la evaluación de argumentos 
500 |a Contiene resumen en español y portugués 
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650 0 4 |a ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 
773 0 |t Uniciencia. --  |g Volumen 36, número 1 (Enero-junio 2022), páginas 1-25 
700 1 |a Flores Martínez, Pablo,  |e autor 
700 1 |a Valverde Soto, Gabriela,  |e autora 
856 |u https://doi.org/10.15359/ru.36-1.9