Análisis de la dimensión social en las interacciones de los foros de acogida de la UNED y sus implicaciones para el diseño de un chatbot de orientación educativa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guerrero Bocanegra, Borja (autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	EDUCACIÓN A DISTANCIA INTELIGENCIA ARTIFICIAL MENSAJES ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:	https://doi.org/10.15359/ree.27-1.15844


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