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| LEADER |
03426nmm a2200337 a 4500 |
| 001 |
UNA01000327857 |
| 005 |
20240117111605.0 |
| 008 |
231207s2023 cr g z spa d |
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
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| 099 |
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|a TESIS 11642
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| 100 |
1 |
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|a Hernández Lizano, Treicy Daniela,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de creación de un servicio de extensión de fomento a la lectura mediante maletas viajeras, desde la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes a los niños y a las niñas de 1 a 6 años del CEN-CINAI de Barrio Corazón de Jesús, Heredia, Costa Rica /
|c Treicy Daniela Hernández Lizano y Evelyn Susana Rojas Ramírez.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b T.D. Hernández L.,
|c 2023.
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| 300 |
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|a 1 disco de computadora :
|b (viii, 153 páginas), cuadros en blanco y negro y gráficos y fotografías a color ;
|c archivo de texto, PDF ; 12 cm.
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| 336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023
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| 520 |
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|a Presenta una propuesta enfocada en la creación de un servicio de extensión de fomento a la lectura mediante maletas viajeras desde la Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes a la población infantil de 1 a 6 años del CEN-CINAI (Centro de Educación y Nutrición y Centro Infantil de Atención Integral de Barrio Corazón de Jesús, Heredia, Costa Rica, con el fin de que mediante este servicio de extensión la BIMAB (Biblioteca Infantil Miriam Álvarez Brenes) pueda apoyar y solventar las necesidades de información que tiene el CEN-CINAI, ya que a pesar de que éste recibe presupuesto gubernamental, debe dar prioridad a solventar las necesidades básicas del centro y no cuentan con presupuesto para adquirir libros o materiales lúdicos, razón por la cual las docentes se encargan de elaborar materiales con fotocopias a color o recortes para realizar las actividades. Para este servicio se creó la propuesta de 12 maletas viajeras basadas en diferentes hábitos saludables, cada una cuenta con material documental en relación con el tema, descripción de materiales y guía del desarrollo de la actividad según el tema a tratar en cada una de las maletas. Se puede concluir que es de suma importancia que los niños y las niñas reciban un servicio de extensión con maletas viajeras para el fomento a la lectura ya que les permite enriquecer su conocimiento y desarrollar diferentes habilidades cognitivas y motoras al momento de participar en las actividades que acompañan este proceso: el desarrollo motriz, la identificación de los fonemas (propicia el lenguaje), la comprensión de lectura pictográfica, bases para la escritura, incentivo a la creatividad, independencia y autonomía en la toma de decisiones y la interacción social.
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| 538 |
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|a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares
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| 650 |
0 |
4 |
|a BIBLIOTECAS PARA NIÑOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a PROMOCIÓN DE LA LECTURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a LITERATURA INFANTIL
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| 650 |
0 |
4 |
|a CUENTOS INFANTILES
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| 650 |
0 |
4 |
|a HÁBITO DE LECTURA
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| 655 |
0 |
4 |
|a DISCO COMPACTO
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| 700 |
1 |
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|a Rojas Ramírez, Evelyn Susana,
|e autora
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| 700 |
1 |
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|a Corella Parajeles, Juan Pablo,
|e supervisor de grado
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| 700 |
1 |
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|a Segura Bonilla, Ademar,
|e lector de grado
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| 700 |
1 |
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|a Campos Jara, Fabiola,
|e lectora de grado
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| 856 |
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|a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27038
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