Propuesta metodológica para el uso de materiales lúdico-creativos como recurso pedagógico en la asignatura de Ciencias con el estudiantado de IV grado del Centro Educativo Ida Huetar de Sarapiquí, durante el segundo periodo 2022 /

Formula una propuesta metodológica lúdica-creativa que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de las ciencias con las niñas y los niños de IV grado del centro educativo Ida Huetar durante el segundo periodo 2022. El paradigma de investigación utilizado es el naturalista, el enfoqu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gaitán Alfaro, Erixs Orlando (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Rural. Licenciatura en Educación.
Otros Autores: Moraga Fallas, Floribel (autora), Sequeira Rojas, Marilyn (autora), Angulo Hernández, Ligia (supervisora de grado), Bermúdez Campos, Katya (lectora de grado), Loría Calderón, Luis (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : E. Gaitán A., 2023.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 11664 
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245 1 0 |a Propuesta metodológica para el uso de materiales lúdico-creativos como recurso pedagógico en la asignatura de Ciencias con el estudiantado de IV grado del Centro Educativo Ida Huetar de Sarapiquí, durante el segundo periodo 2022 /  |c Erixs Orlando Gaitán Alfaro, Floribel Moraga Fallas, Marilyn Sequeira Rojas. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b E. Gaitán A.,  |c 2023. 
300 |a 1 disco de computadora (105 páginas) :  |b algunas ilustraciones a color, archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
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502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023 
520 8 |a Formula una propuesta metodológica lúdica-creativa que facilite el proceso de enseñanza y aprendizaje en el área de las ciencias con las niñas y los niños de IV grado del centro educativo Ida Huetar durante el segundo periodo 2022. El paradigma de investigación utilizado es el naturalista, el enfoque de la investigación es de tipo cualitativo y el tipo de estudio es la investigación acción. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: la observación, la entrevista, talleres y revisión documental. La modalidad empleada es proyecto de graduación. 
650 0 4 |a MATERIALES DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a CIENCIAS FUNDAMENTALES 
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655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Moraga Fallas, Floribel,  |e autora 
700 1 |a Sequeira Rojas, Marilyn,  |e autora 
700 1 |a Angulo Hernández, Ligia,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Bermúdez Campos, Katya,  |e lectora de grado 
700 1 |a Loría Calderón, Luis,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |b División de Educación Rural.  |b Licenciatura en Educación. 
856 |a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27321