Análisis de estrategias didácticas enfocadas al desarrollo del pensamiento crítico, en el módulo de ética profesional, correspondiente a la atinencia de filosofía, en estudiantes del tercer nivel del Centro Integrado de Educación de Adultos de Montes de Oca, en el curso lectivo 2022 /

Analizar las estrategias didácticas utilizadas por los(as) docentes, en el módulo de Ética Profesional, correspondiente a la atinencia de filosofía, con estudiantes del tercer nivel del Centro Integrado de Educación de Adultos de Montes de Oca, para el fortalecimiento del pensamiento crítico. El par...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Gutiérrez, Jesús Eduardo (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Víquez Vargas, Gerardina (supervisora de grado), Cordero Arauz, Roberto Esteban (lector de grado), Stephen Chaves, María Laura (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : J. Araya G., 2023.
Materias:
Acceso en línea:https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27352
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300 |a 1 disco de computadora (x, 73 páginas) :  |b archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
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520 8 |a Analizar las estrategias didácticas utilizadas por los(as) docentes, en el módulo de Ética Profesional, correspondiente a la atinencia de filosofía, con estudiantes del tercer nivel del Centro Integrado de Educación de Adultos de Montes de Oca, para el fortalecimiento del pensamiento crítico. El paradigma empleado es naturalista, con un enfoque y diseño de investigación fenomenológico hermenéutico, aplicando entrevistas y cuestionarios como técnicas de recolección de datos. Los sujetos de información fueron 19 estudiantes y un docente del tercer nivel del Centro Integrado de Educación de Adultos de Montes de Oca. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevista semiestructurada y cuestionario. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevista semiestructurada y cuestionario. 
538 |a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares. 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a PENSAMIENTO CRÍTICO 
650 0 4 |a ÉTICA PROFESIONAL 
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