Competencias digitales en el ejercicio profesional de las personas orientadoras graduadas de la División de Educación para el Trabajo /

Analiza el papel de los profesionales en Orientación, quienes a partir de la pandemia del COVID 19, al igual que muchas áreas en la educación, han migrado a entornos digitales y examina cómo las TIC impactan tanto en la eficacia de los servicios de orientación como en la experiencia de las personas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chaves Miranda, Adriana (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación para el Trabajo. Licenciatura en Orientación
Otros Autores: Espinoza McCarthy, Jamil (autor), Salas Soto, Silvia Elena (supervisora de grado), Villalobos Benavides, Víctor (lector de grado), Villalobos Cordero, Ana Lucía (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Chaves M., 2024.
Materias:
Descripción
Sumario:Analiza el papel de los profesionales en Orientación, quienes a partir de la pandemia del COVID 19, al igual que muchas áreas en la educación, han migrado a entornos digitales y examina cómo las TIC impactan tanto en la eficacia de los servicios de orientación como en la experiencia de las personas estudiantes. La investigación se desarrolla en con un enfoque cualitativo y el diseño es fenomenológico. Entre las técnicas e instrumentos aplicados se encuentran: entrevistas y grupos de enfoque.
Descripción Física:1 disco de computadora (x, 87 páginas) : archivo de texto, PDF ; 12 cm.
Formato:Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares.