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LEADER |
01997nam a2200325 a 4500 |
001 |
UNA01000329141 |
005 |
20240618103222.0 |
008 |
240424s2023 cr f d z spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 11698
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100 |
1 |
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|a Herrera Villalobos, Sebastián,
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Guía didáctica para orientar a la persona docente en el desarrollo de habilidades de dibujo y el fortalecimiento de la motricidad fina como actividad para el inicio del proceso de aprestamiento en el Ciclo de Transición: dibujar es escribir: una guía didáctica para el dibujo, la imaginación y la escritura infantil /
|c Sebastián Herrera Villalobos.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b S. Herrera V.,
|c 2023.
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300 |
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|a 1 disco de computadora (205 páginas) :
|b archivo de texto, PDF ;
|c 12 cm.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
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338 |
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|a disco de computadora
|2 rdacarrier
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2023
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520 |
8 |
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|a Diseña una guía didáctica dirigida a la persona docente de preescolar, del Ciclo de Transición de la Escuela Barrio la California para el desarrollo de las habilidades del dibujo y la motricidad fina durante el proceso de aprestamiento. Es una investigación de tipo cualitativa, con enfoque naturalista y se basó en la observación. Utiliza como instrumentos, la observación no participante, la entrevista y el análisis documental.
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650 |
0 |
4 |
|a MEDIACIÓN
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650 |
0 |
4 |
|a PEDAGOGÍA
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN PREESCOLAR
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650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO MOTOR
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650 |
0 |
4 |
|a APRESTO
|
650 |
0 |
4 |
|a DIBUJO
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700 |
1 |
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|a García Vargas, Silvia,
|e supervisora de grado
|
700 |
1 |
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|a Canales García, Alba,
|e lectora de grado
|
700 |
1 |
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|a Ulate Solís, Gaby,
|e lectora de grado
|
710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología.
|b Licenciatura en Pedagogía.
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856 |
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|a https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/27871
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