Guía didáctica para orientar a la persona docente en el desarrollo de habilidades de dibujo y el fortalecimiento de la motricidad fina como actividad para el inicio del proceso de aprestamiento en el Ciclo de Transición: dibujar es escribir: una guía didáctica para el dibujo, la imaginación y la escritura infantil /

Diseña una guía didáctica dirigida a la persona docente de preescolar, del Ciclo de Transición de la Escuela Barrio la California para el desarrollo de las habilidades del dibujo y la motricidad fina durante el proceso de aprestamiento. Es una investigación de tipo cualitativa, con enfoque naturalis...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Herrera Villalobos, Sebastián (autor)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educología. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: García Vargas, Silvia (supervisora de grado), Canales García, Alba (lectora de grado), Ulate Solís, Gaby (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : S. Herrera V., 2023.
Materias:
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520 8 |a Diseña una guía didáctica dirigida a la persona docente de preescolar, del Ciclo de Transición de la Escuela Barrio la California para el desarrollo de las habilidades del dibujo y la motricidad fina durante el proceso de aprestamiento. Es una investigación de tipo cualitativa, con enfoque naturalista y se basó en la observación. Utiliza como instrumentos, la observación no participante, la entrevista y el análisis documental. 
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