Propuesta de una estrategia de alfabetización informacional de emprendimiento femenino asociativo mediante el enfoque de economía social solidaria desde la Biblioteca Pública de San Pedro de Montes de Oca “Faustino Montes de Oca” /

Desarrolla una estrategia de Alfabetización Informacional (ALFIN) sobre emprendimiento femenino con un enfoque de Economía Social Solidaria (ESS) en la Biblioteca Pública Faustino de Montes de Oca, ubicada en Vargas Araya, San Pedro de Montes de Oca en la provincia de San José. Utiliza el tipo de in...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Adams, Daniela (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información.
Otros Autores: Morales Chacón, Yasy (supervisora de grado), González González, Cinthia Priscila (lectora de grado), Hernández Vargas, Fernando (lector de grado)
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 11763 
100 1 |a Araya Adams, Daniela,  |e autora 
245 1 0 |a Propuesta de una estrategia de alfabetización informacional de emprendimiento femenino asociativo mediante el enfoque de economía social solidaria desde la Biblioteca Pública de San Pedro de Montes de Oca “Faustino Montes de Oca” /  |c Daniela Araya Adams. 
300 |a 1 disco de computadora (xvi, 270 páginas) figuras y gráficos a color :  |b archivo de texto, PDF ;  |c 12 cm. 
336 |a texto  |2 rdacontent 
337 |a computadora  |2 rdamedia 
338 |a disco compacto  |2 rdacarrier 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2024 
520 8 |a Desarrolla una estrategia de Alfabetización Informacional (ALFIN) sobre emprendimiento femenino con un enfoque de Economía Social Solidaria (ESS) en la Biblioteca Pública Faustino de Montes de Oca, ubicada en Vargas Araya, San Pedro de Montes de Oca en la provincia de San José. Utiliza el tipo de investigación descriptivo, exploratorio y proyectivo, ya que se caracteriza la situación económica, social y laboral de las usuarias, además del estado de la biblioteca de Montes de Oca. Realiza un diagnóstico para identificar las características socioeconómicas e intereses de emprendimiento, las habilidades y destrezas de las usuarias en cuento a estos temas. Así como oportunidades de aprovechamiento presentes en la biblioteca pública. Los resultados de este diagnóstico indican que una gran parte de las usuarias están desempleadas, y que algunas de las mujeres encuestadas cuentan con un emprendimiento o desean iniciar uno. También demuestran que las mujeres no conocen sobre la ESS ni creen que actualmente el comercio sea justo para las personas emprendedoras. No obstante, desean conocer sobre esta alternativa económica y algunas de ellas les gustaría tener información sobre emprendimientos. Determina que la Biblioteca Pública de Montes de Oca cuenta con la cantidad de mobiliario adecuada y en óptimas condiciones para llevar a cabo la presente propuesta y que cuenta con diferentes servicios que podrían ser de aprovechamiento para el desarrollo de esta estrategia. Propone una estrategia metodológica para las Bibliotecas Públicas con la finalidad de familiarizar y promover la ESS y la creación de emprendimientos. 
538 |a Unidad lectora de CD Rom, Adobe Acrobat Reader o similares 
650 0 4 |a BIBLIOTECAS PÚBLICAS 
650 0 4 |a ALFABETIZACIÓN 
650 0 4 |a FORMACIÓN DE USUARIOS 
650 0 4 |a ACCESO A LA INFORMACIÓN 
650 0 4 |a ECONOMÍA COLECTIVISTA 
650 0 4 |a EMPRENDEDURISMO 
650 0 4 |a MUJERES 
655 0 4 |a DISCO COMPACTO 
700 1 |a Morales Chacón, Yasy,  |e supervisora de grado 
700 1 |a González González, Cinthia Priscila,  |e lectora de grado 
700 1 |a Hernández Vargas, Fernando,  |e lector de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Bibliotecología, Documentación e Información.  |c Licenciatura en Bibliotecología y Gestión de la Información. 
856 |a https://repositorio.una.ac.cr/bitstream/handle/11056/28283/Propuesta%20de%20una%20estrategia%20de%20Alfabetización%20Informacional%20de%20emprendimientoInformaciónDaniela%20Araya%20Adams.pdf?sequence=2&isAllowed=y