Dramatización como estrategia didáctica para el aprendizaje del servicio al cliente en estudiantes de la carrera técnica de Secretariado Ejecutivo del Colegio Técnico Profesional La Suiza en el año 2024
Autor principal: | |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/respaldo.9-1.3 |
Internet
https://doi.org/10.15359/respaldo.9-1.3Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: |
H 651.3 |
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Copia | Disponible |
SIDUNA
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