Fortalecimiento de las habilidades de la lectura y escritura, a través del método Pictofónico (PiFo), dirigido a las personas estudaintes de IV año, de la Escuela Modelo Jesús de Nazareth, para el mejoramiento de su proceso de formación , periodo lectivo 2022-2023 /

Fortalecer la lectoescritura en personas estudiantes de cuarto año, de la Escuela Jesús de Nazareth, Liberia Guanacaste. El trabajo se plantea desde el paradigma naturalista, con un enfoque cualitativo, y con un diseño de investigación-acción. Se desarrolla una propuesta a través del método P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar Marchena, Jessica Mariela (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE., Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Chorotega.
Otros Autores: Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), Coronado Rodríguez, Seydi, lectora de grado, Jiménez López, Rosa (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, Costa Rica : J.M. Escobar M., 2023.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/28550
LEADER 02256nam a2200385 a 4500
001 UNA01000330749
005 20240909113941.0
008 240909s2023 cr m 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
040 |a SIDUNA 
099 |a TESIS 6779 
100 1 |a Escobar Marchena, Jessica Mariela,  |e autora 
245 1 0 |a Fortalecimiento de las habilidades de la lectura y escritura, a través del método Pictofónico (PiFo), dirigido a las personas estudaintes de IV año, de la Escuela Modelo Jesús de Nazareth, para el mejoramiento de su proceso de formación , periodo lectivo 2022-2023 /  |c Jessica Mariela Escobar Marchena. 
260 |a Liberia, Costa Rica :  |b J.M. Escobar M.,  |c 2023. 
300 |a xvi, 177 hojas. 
336 |a Texto  |2 rdacontent 
337 |a sin mediación  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |2 rdasoporte 
500 |a Modalidad de graduación: Proyecto 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, fecha  |b Universidad Nacional, Liberia, 2023 
520 8 |a Fortalecer la lectoescritura en personas estudiantes de cuarto año, de la Escuela Jesús de Nazareth, Liberia Guanacaste. El trabajo se plantea desde el paradigma naturalista, con un enfoque cualitativo, y con un diseño de investigación-acción. Se desarrolla una propuesta a través del método Pictofónico (PiFo) mediante la aplicación de 21 talleres didácticos que permitan que la población estudiantil seleccionada avance en el proceso de habilidades lingüísticas. 
530 |a Disponible también en dispositivo USB 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a LECTURA 
650 0 4 |a ESCRITURA 
650 0 4 |a NIÑOS 
650 0 4 |a ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 
650 0 4 |a ESCUELAS 
651 4 |a LIBERIA (GUANACASTE) 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Coronado Rodríguez, Seydi,  |b lectora de grado 
700 1 |a Jiménez López, Rosa,  |e lectora de grado 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b CIDE.  |c División de Educación Básica.  |d Licenciatura en Pedagogía. 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Chorotega.  |c Campus Liberia 
856 |u http://hdl.handle.net/11056/28550