La lectura fácil como apoyo a las necesidades de niños con trastornos del desarrollo neurológico
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.15359/rb.42-2.4 |
Internet
https://doi.org/10.15359/rb.42-2.4Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
H 027 |
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| Copia | Disponible |
SIDUNA
| Copia | Disponible |
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