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LEADER |
01617nm a2200337 a 4500 |
001 |
UNA01000332054 |
005 |
20250609154042.0 |
008 |
250206s2024 cr gl 000 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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040 |
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|a SIDUNA
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100 |
1 |
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|a Godínez Quesada, Jeison Andrés,
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a The impact of time on online summative listening assessment for intermediate EFL learners /
|c Jeison Andrés Godínez Quesada e Isaac Espinoza Agüero.
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260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b J.A. Godínez Q.,
|c 2024.
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300 |
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|a 1 recurso en línea (183 páginas) :
|b ilustraciones a color, archivo de texto, PDF.
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336 |
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|a texto
|2 rdacontent
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337 |
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|a computadora
|2 rdamedia
|
338 |
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|a recurso en línea
|2 rdacarrier
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500 |
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|a Modo de acceso : por internet, recurso en línea disponible en el Repositorio Académico Institucional de la Universidad Nacional
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502 |
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|a Tesis (maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2024
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538 |
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|a PDF
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650 |
0 |
4 |
|a EVALUACIÓN
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650 |
0 |
4 |
|a MEDICIÓN EDUCACIONAL
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650 |
0 |
4 |
|a ESCUCHA
|
650 |
0 |
4 |
|a COGNICIÓN
|
650 |
0 |
4 |
|a AFECTIVIDAD
|
650 |
0 |
4 |
|a DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
|
700 |
1 |
|
|a Espinoza Agüero, Isaac,
|e autor
|
700 |
1 |
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|a Fallas Escobar, Christian,
|e supervisor de grado
|
700 |
1 |
|
|a Araya Ríos, Jacqueline,
|e lectora de grado
|
710 |
1 |
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|a Universidad Nacional.
|b Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje.
|b Maestría Profesional en Lingüística Aplicada con énfasis en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera
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856 |
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|a https://hdl.handle.net/11056/30004
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