The impact of time on online summative listening assessment for intermediate EFL learners /

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The impact of time on online summative listening assessment for intermediate EFL learners /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Godínez Quesada, Jeison Andrés (autor)
Autor Corporativo:	Universidad Nacional. Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje. Maestría Profesional en Lingüística Aplicada con énfasis en la enseñanza del Inglés como lengua extranjera
Otros Autores:	Espinoza Agüero, Isaac (autor), Fallas Escobar, Christian (supervisor de grado), Araya Ríos, Jacqueline (lectora de grado)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Heredia, Costa Rica : J.A. Godínez Q., 2024.
Materias:	EVALUACIÓN MEDICIÓN EDUCACIONAL ESCUCHA COGNICIÓN AFECTIVIDAD DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

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