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Relación entre autoestima, ansiedad y motivación matemáticas en estudiantes de precálculo
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Relación entre autoestima, ansiedad y motivación matemáticas en estudiantes de precálculo

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Méndez, Didier Alberto (autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
AUTOESTIMA
ANSIEDAD
APRENDIZAJE
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
UNIVERSIDADES
MOTIVACIÓN
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/rep.19-2.9
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