Las vivencias emocionales experimentadas por estudiantes de Historia y Danza de la Universidad Nacional (UNA), Costa Rica, durante el proceso de enseñanza remota de emergencia (ERDE), producto de la pandemia por COVID-19

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bolaños Ulate, Sofía (autora)
Otros Autores:	Miranda González, Yocelyn (autora), Mora Solís, Tatiana (autora), Fuster, Tamara (autora)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	EDUCACIÓN EN LÍNEA DANZA ENSEÑANZA SUPERIOR EMOCIONES ESTUDIOS SOCIALES HISTORIA
Acceso en línea:	https://doi.org/10.15359/rp.30.4


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