Representación social de la población indígena en los currículos de Colombia, Ecuador y Chile

Representación social de la población indígena en los currículos de Colombia, Ecuador y Chile

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valderrama-Aguayo, Iván (autor)
Otros Autores: Angarita-Iguaran, Alexandra (autora)
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
SOCIALISMO
IMAGINACIÓN
DISCURSOS
CURRICULO DE FORMACION DE DOCENTES
INTERCULTURALIDAD
PEDAGOGÍA CRÍTICA
INTEGRACIÓN SOCIAL
Acceso en línea:https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18452

Internet

https://doi.org/10.15359/ree.28-3.18452

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 370
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SIDUNA

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