Buenas prácticas en el diseño y desarrollo didáctico en cursos universitarios bimodales. Estudio de caso en el nivel de licenciatura de las carreras de Educación Comercial y Administración de Oficinas de la Escuela de Secretariado Profesional y Pedagogía con énfasis en Didáctica Educativa de la División de Educología de la Universidad Nacional I Ciclo 2020. /

Analiza las buenas prácticas en el diseño y desarrollo didáctico en cursos universitarios bimodales de acuerdo con la experiencia de las carreras de Licenciatura en Educación Comercial, Administración de Oficinas y Pedagogía con énfasis en Didáctica Educativa de la Universidad Nacional, prim...

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Bibliographic Details
Main Author: Montero Cascante, Jennifer (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Secretariado Profesional. Licenciatura en Educación Comercial.
Other Authors: Luna Araya, Ericka (autora), Majano Benavides, Jilma (supervisora de tesis), Canales García, Alba (lectora de tesis), Ugalde Villalobos, María Eugenia (lectora de tesis)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Heredia, Costa Rica : J. Montero C., 2020.
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/11056/22710
Description
Summary:Analiza las buenas prácticas en el diseño y desarrollo didáctico en cursos universitarios bimodales de acuerdo con la experiencia de las carreras de Licenciatura en Educación Comercial, Administración de Oficinas y Pedagogía con énfasis en Didáctica Educativa de la Universidad Nacional, primer periodo 2020. El tipo de investigación es mixto, descriptiva, cualitativo y cuantitativo. Se realizó dicha investigación, trabajando con un grupo seleccionado de docentes y estudiantes de las carreras de Administración de Oficinas, Educación Comercial y Pedagogía con énfasis en Didáctica Educativa. Para la recolección de datos se emplearon las entrevistas y los cuestionarios.
Physical Description:1 recurso en línea (219 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF.
Format:PDF