Liderazgo educativo para el empoderamiento del estudiantado en el nivel de bachillerato y licenciatura de la Carrera Educación Comercial de la Universidad Nacional, 2018 /

Desarrolla un módulo de capacitación con estrategias metodológicas participativas para fomentar el liderazgo educativo en los estudiantes del nivel de bachillerato y licenciatura de la carrera de Educación Comercial de la Universidad Nacional. Es una investigación de tipo mixta, exploratoria y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arroyo Montoya, María Cecilia (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Secretariado Profesional. Licenciatura en Educación Comercial.
Otros Autores: Leandro Mora, Marianela (autora), Ugalde Noguera, Shirleny (autora), Guillén Cordero, Norieth (supervisora de tesis), Canales García, Alba (lectora de tesis), Fallas Espinoza, Dinia (lectora de tesis)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : M. Arroyo M., 2022.
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/24394
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520 8 |a Desarrolla un módulo de capacitación con estrategias metodológicas participativas para fomentar el liderazgo educativo en los estudiantes del nivel de bachillerato y licenciatura de la carrera de Educación Comercial de la Universidad Nacional. Es una investigación de tipo mixta, exploratoria y descriptiva. Los sujetos de información, se encuentran los estudiantes en formación de la carrera de Educación Comercial que cursaron el nivel de bachillerato o licenciatura en el año 2018;y en segundo lugar, los docentes de la UNA,que además impartieran algún curso de la malla curricular de la carrera de Educación Comercial en el año 2018. Para la recolección de datos se aplicaron los siguientes instrumentos: uso de fuentes primarias y secundarias, así como el empleo de: registro anecdótico, lista de cotejo, cuestionario y entrevista. 
538 |a PDF 
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