Políticas educativas y desarrollo del neoliberalismo en Costa Rica (1980-2019). Un análisis crítico sobre el programa de Estudios Sociales en la educación diversificada /
Analiza las formas en las que el neoliberalismo (1980-2019) ha incidido en las políticas educativas (1994, 2008 y 2017) y sus repercusiones en el programa de estudio (2016) de la educación diversificada, de la disciplina de los Estudios Sociales en Costa Rica. Es una investigación de tipo complej...
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| Other Authors: | , , , , |
| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Heredia, Costa Rica :
C. Borbón S.,
2021.
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| Online Access: | http://hdl.handle.net/11056/20911 |
| Summary: | Analiza las formas en las que el neoliberalismo (1980-2019) ha incidido en las políticas educativas (1994, 2008 y 2017) y sus repercusiones en el programa de estudio (2016) de la educación diversificada, de la disciplina de los Estudios Sociales en Costa Rica. Es una investigación de tipo compleja, cualitativa y fenomenológica. La población seleccionada consta de varios personajes que hayan participado activamente en el sistema educativo de la educación diversificada del país durante los años primordiales de la investigación desde esferas docentes, administrativas del MEP o desde la academia. Para la recuperación de la información, destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de entrevistas. |
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| Physical Description: | 1 recurso en línea (123 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF. |
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