|
|
|
|
| LEADER |
02119nmm a2200373 a 4500 |
| 001 |
UNA01000333831 |
| 005 |
20250828104733.0 |
| 008 |
250723s2022 cr d spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 100 |
1 |
|
|a Benavides Calvo, Wendy
|e autora
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de situación de la Asociación de Desarrollo Integral en la creación y gestión de Comités Tutelares en el distrito de la Uruca, San José, años 2015-2020 /
|c Wendy Benavides Calvo y Lincey Zúñiga Gutiérrez.
|
| 260 |
|
|
|a Heredia, Costa Rica :
|b W. Benavides C.,
|c 2022.
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (111 hojas) :
|b ilustraciones, cuadros, archivo de texto, PDF.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|2 rdacarrier
|
| 502 |
|
|
|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2022
|
| 520 |
8 |
|
|a Analiza la situación de las Asociaciones de Desarrollo Integral en la creación y gestión de Comités Tutelares en el distrito de La Uruca, años 2015-2020. La investigación es de tipo cualitativa y descriptiva. La población de interés de esta investigación es la de las asociaciones de desarrollo integral del distrito de la Uruca. Para la recuperación de la información destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, así como el uso de la entrevista, el grupo focal y el cuestionario.
|
| 538 |
|
|
|a PDF
|
| 651 |
|
4 |
|a COSTA RICA
|
| 651 |
|
4 |
|a SAN JOSÉ (COSTA RICA)
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACION DEL DESARROLLO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ASOCIACIONES
|
| 650 |
0 |
4 |
|a COMITÉS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a DESARROLLO INTEGRADO
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
|
| 700 |
1 |
|
|a Zúñiga Gutiérrez, Lincey,
|e autora
|
| 700 |
1 |
|
|a Calvo González, Isabel,
|e supervisora de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Araya Herrera, Esteban Alonso,
|e lector de grado
|
| 700 |
1 |
|
|a Juárez Matute, Oscar,
|e lector de grado
|
| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Planificación y Promoción Social
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/11056/22618
|