Description
| Summary: | Analiza y transforma las prácticas docentes de Educación Cívica en contextos de alta diversidad cultural, tomando como caso de estudio el Liceo Nuevo de Santo Domingo de Heredia. La investigación tiene un enfoque cualitativo y constructivista.Los sujetos de estudio comprenden dos grupos claramente definidos: por un lado personas estudiantes migrantes nicaragüenses y personas estudiantes con ascendencia nicaragüense; por otro, personas docentes de las asignaturas de Estudios Sociales y Educación Cívica. Para la recolección de datos destaca el uso de las fuentes primarias y secundarias, asi como el uso del cuestionario y a entrevista.
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| Item Description: | Modo de acceso: por internet, recurso en línea disponible en el Repositorio Académico Institucional de la Universidad Nacional. |
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| Physical Description: | 1 recurso en línea (174 hojas) : ilustraciones, cuadros, archivos de texto, PDF. |
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| Format: | PDF |
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