La enseñanza centrada en resolución de problemas pone en marcha estrategias metacognitivas en la formación del estudiante de ingeniería /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Paz Penagos, Hernán
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
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650 1 4 |a Psicología en la educación 
650 1 4 |a Adquisición del conocimiento 
650 1 4 |a Educación superior 
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655 4 |a Artículos de revista 
773 1 |t Revista Universidad EAFIT.  |g Volumen 46, número 157 (enero/marzo, 2010), páginas 40-54 
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