Assessment in problem-based learning incorporated into traditional engineering education : difficulties and evaluation /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Drobnic Vidic, Andreja
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:
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773 1 |t International Journal of Engineering Education.  |g Volumen 26, número 3 (2010), páginas 554-563 
902 |a Martha  |b 2012/05/22