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LEADER |
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040 |
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|a Sistema de Bibliotecas del Tecnológico de Costa Rica
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099 |
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9 |
|a R
|
100 |
1 |
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|a Hilden, Katherine
|
245 |
1 |
0 |
|a Comprehension and authentic reading :
|b putting the power back into K-W-L /
|c Katherine Hilden, Jennifer Jones.
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336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontenido
|
337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedio
|
338 |
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|
|a volumen
|b nc
|2 rdaportador
|
535 |
1 |
|
|a Sala de Colecciones abiertas
|
546 |
|
|
|a Inglés
|
590 |
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|
|a EDUC
|
590 |
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|a R17932
|
650 |
1 |
4 |
|a Métodos de enseñanza
|
650 |
1 |
4 |
|a Comprensión de lectura
|
650 |
1 |
4 |
|a Profesores
|
650 |
1 |
4 |
|a Pedagogía
|
655 |
|
4 |
|a Artículos de revista
|
700 |
1 |
|
|a Jones, Jennifer
|
773 |
1 |
|
|t Reading Today.
|g Volumen 29, número 3 (December, 2011/January, 2012), páginas 15-16
|
902 |
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|
|a Gerald
|b 2012/10/04
|
905 |
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|
|a BJFF_ANA
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