Enhancing retention in introductory chemistry courses : teaching practices and assessments /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: American Chemical Society. ACS Division of Chemical Education.
Otros Autores: Kradtap Hartwell, Supaporn (editor/a.), Gupta, Tanya (editor/a.)
Formato: Libro
Lenguaje:English
Publicado: Washington, DC, Estados Unidos : American Chemical Society (ACS) Publications, 2019.
Edición:1 edición.
Colección:ACS symposium series volume 1330
Materias:
Química > Enseñanza > Estados Unidos.
Química > Educación superior > Estados Unidos.
Deserción escolar > Estados Unidos > Prevención.
Aprendizaje centrado en el estudiante > Estados Unidos.
Libros electrónicos.

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