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| LEADER |
01196nam a2200301 u 4500 |
| 001 |
000001992 |
| 005 |
20150930100033.0 |
| 008 |
941207s1980 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 35080
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 5686
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| 100 |
1 |
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|a Pernudi Chavarría, Vilma
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis comparativo entre los programas vigentes en la enseñanza de la matemática de primero y segundo ciclos de la escuela primaria costarricense, y los postulados teóricos del desarrollo de la inteligencia según Jean Piaget /
|c Vilma Pernudi Chavarría
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| 260 |
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|a San José, C.R.,
|c 1980.
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| 300 |
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|a iii, [106] hojas ;
|c 28 cm
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| 502 |
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|a Tesis (licenciatura en psicologia)--Universidad de Costa Rica.
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| 504 |
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|a Bibliografia: h. [101-106].
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| 650 |
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|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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|a MATEMATICAS
|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a INTELIGENCIA
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| 912 |
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|a 30-SEP-2015 - BRAVO SOJO, MARIA DE LOS ANGELES
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| 949 |
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|a -- B NQ
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| 916 |
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|a Registros del LS-2000
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 904 |
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|a Escuela de Psicología
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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