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| LEADER |
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| 001 |
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| 005 |
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| 035 |
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|a 9384256
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de Universidad de Costa Rica
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| 099 |
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9 |
|a TFG 35267
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| 100 |
1 |
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|a Jiménez Ramírez, Sylvia
|e Autor/a
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| 245 |
1 |
0 |
|a Estrategia de mediación pedagógica y guión multimedia para el aprendizaje de conceptos básicos de música para niños y niñas de preescolar /
|c Silvia Jiménez Ramírez, Karla Camacho Montero ; Jose Luis Arce director.
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| 260 |
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|a [San José, Costa Rica],
|c 2013.
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| 300 |
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|a 129 hojas, 156 hojas sin numerar :
|b ilustraciones (algunas a color).
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| 502 |
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|a Proyecto de graduación (licenciatura en ciencias de la comunicación colectiva)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva, 2013
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| 520 |
3 |
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|a El presente Trabajo Final de Graduación se centra en el desarrollo del diseño conceptual de un proyecto educativo multimedia, mediado por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's), para la enseñanza de niños y niñas entre 4 y 6 años de edad de conceptos básicos de música. Las autoras utilizaron un enfoque ecléctico en el que se combinan conceptos de comunicación tradicional, comunicación multimedia y teorías del aprendizaje para desarrollar una propuesta de Estrategia de Mediación Pedagógica y Guion Multimedia, que alinea el programa de estudios del Ministerio de Educación Pública (MEP) para educación musical en preescolar con el público meta y los recursos tecnológicos disponibles en la mayoría de las escuelas públicas de Costa Rica. Entre las principales razones por las que las autoras consideran relevante el presente trabajo se encuentran: -Interés personal por el tema de las artes y, particularmente, por la formación musical como parte integral de la educación infantil. -Ausencia de materiales educativos novedosos, y alineados con el público costarricense, detectada durante el proceso de validación del tema del presente Trabajo Final de Graduación con docentes de educación musical. -Investigación bibliográfica que demuestra que la comunicación humana está intrínsecamente relacionada con la música y la sensibilidad que las personas demuestran hacia esta. -Creencia de las autoras de que las TIC's son fundamentales dentro del proceso de educación de las personas en la actualidad. -Deseo de comprobar como la participación de los y las comunicadoras resulta relevante a la hora de desarrollar proyectos audiovisuales multimedia con fines educativos. Metodología, el presente trabajo utiliza la metodología ADDIE que cuenta con las etapas de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Se seleccionó esta metodología porque requiere de una serie de evaluaciones formativas que validan...
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| 650 |
0 |
7 |
|a ENSEÑANZA POR MULTIMEDIOS
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a MUSICA
|x EDUCACION Y ESTUDIO
|x METODOLOGIA
|z COSTA RICA
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| 650 |
0 |
7 |
|a INNOVACIONES EDUCATIVAS
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| 650 |
0 |
7 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|z COSTA RICA
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| 700 |
1 |
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|a Camacho Montero, Karla
|e Autor/a
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| 700 |
1 |
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|a Arce Sanabria, José Luis
|d 1976-
|e Director/a del TFG
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| 856 |
4 |
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|u https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1766
|y Ver documento en repositorio
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| 912 |
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|a 25-APR-2016 - ARTHUR JIMENEZ, IAN MARCEL
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| 915 |
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|a 27-SEP-2013
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| 917 |
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|a 16-SEP-2013 - RODRIGUEZ SEGURA, LAURA
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| 949 |
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|a ABR -ABR
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 904 |
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|a Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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