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| LEADER |
01555nam a2200349 u 4500 |
| 001 |
000021761 |
| 005 |
20181115110242.0 |
| 008 |
040906s2003 cr ||||| spa |
| 035 |
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|a 7973903
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Costa Rica
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 099 |
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9 |
|a TFG 24361
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| 100 |
1 |
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|a Llosent Romero, Giovanna
|e Autor/a
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Factores que orientan las estrategias didácticas utilizadas por los docentes que laboran en el III Ciclo de la EGB en el marco de los enfoques propuestos para superar los tradicionales :
|b un estudio con los docentes de las Regiones Educativas 01 y 02 de San José en el 2002 /
|c Giovanna Llosent Romero, Jean André Valverde Jiménez, Luis Angel Vindas Acuña.
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| 260 |
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|a San José, C.R.,
|c 2003.
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| 300 |
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|a vi, 149 hojas :
|b ilustraciones.
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| 502 |
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|a Seminario de graduación (licenciatura en enseñanza de las matemáticas)--Universidad de Costa Rica. Facultad de Educación. Escuela de Formación Docente, 2003.
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| 650 |
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|a MATEMATICAS
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| 650 |
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|x ESTUDIO Y ENSEÑANZA
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| 650 |
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|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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|x TECNICAS
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| 700 |
1 |
|
|a Valverde Jiménez, Jean André
|e Autor/a
|4 aut
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| 700 |
1 |
|
|a Vindas Acuña, Luis Angel
|e Autor/a
|4 aut
|
| 900 |
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|a 2005
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| 912 |
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|a 20-JUL-2012 - LACAYO CAMPOS, MARIANA
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| 917 |
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|a 06-SEP-2004 - MURILLO HERNANDEZ, XINIA
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| 949 |
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|a MEC -EMB
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| 916 |
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|a Centro Catalográfico
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| 907 |
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|a Facultad de Educación
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| 904 |
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|a Escuela de Formación Docente
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| 919 |
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|a Ciencias Sociales
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| 921 |
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|a proyecto fin de carrera
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