Fundamentos teórico-metodológicos de los equipos interdisciplinarios en escuelas de atención prioritaria de PROMECUM para el abordaje de las manifestaciones de violencia escolar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chacón Vásquez, Rosa (Autor/a)
Otros Autores:	Salas Chavarría, Silvia (Autor/a), Morera Guillén, Nidia Esther (Director/a del TFG)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	San José, C.R., 2006.
Materias:	COSTA RICA. > MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA. PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION EN ESCUELAS DE ATENCION PRIORITARIAS VIOLENCIA ESCOLAR > PREVENCION TRABAJO SOCIAL CON NIÑOS
Acceso en línea:	Ver documento en repositorio

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