Gestión de procesos educativos no formales para el desarrollo de competencias autogestionarias y liderazgo en mujeres empobrecidas, basado en los principios de la agricultura orgánica urbana con enfoque de derechos y perspectiva de equidad de género /

Gestión de procesos educativos no formales para el desarrollo de competencias autogestionarias y liderazgo en mujeres empobrecidas, basado en los principios de la agricultura orgánica urbana con enfoque de derechos y perspectiva de equidad de género /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Abarca Espeleta, Marianela (Autor/a)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: [San José, Costa Rica], 2010.
Materias:
AUTOGESTIÓN
EDUCACIÓN NO FORMAL > COSTA RICA
MUJERES POBRES > COSTA RICA
AGRICULTURA ORGÁNICA
ZONAS URBANAS > COSTA RICA
EQUIDAD DE GÉNERO
DERECHOS DE LA MUJER

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