La inclusión de los y las estudiantes con necesidades educativas especiales al aula regular de Estudios Sociales: el caso de la estudiante de octavo año con problemas visuales, dificultad para retener información, memorizar y con una resistencia media, en el Liceo Elías Leiva Quirós de Cartago /
Autor principal: | Loría Solano, Nesla Tatiana (Autor, Autor/a) |
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Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
[San José, Costa Rica],
2009.
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Materias: |
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